[STAT] Calcul des quartiles, déciles et autres...?

oui on l'a vu ;-)

et donc oui il faut savoir le faire :p

Ok merci!

Bon j'y retourne... Plus que proba à faire!

les taux de lii, tu dois les faire ac le référent thérique, c'est répulsion-attraction..

bisou..

j'ai une petite question... comment doit-on faire pour calculer des fréquences marginales à partir de fréquences conditionnelles....?
je vois avec la théorie mais je n'arrive pas du tout à trouver la même réponse en ce qui concerne l'exercice 2.12 b) p53.
Pour voir l'indépendance entre variables, on doit calculer ces fréquences marginales pour les deux tableaux différents (X et Y) (en colonnes pour le 1er et en lignes pour le 2eme) des fréquences conditionnelles.

Si quelqu'un pouvais m'aider ce serait vraiment gentil!
Merci

marine,

pr qu'il y ait indépendance, il faut que les conditionnelles soient égales aux marginales..

je sais pas si ça t'aide :s

Woutch woutch =/ Marine, si j'étais toi, je ne me prendrais pas trop la tête avec cet exercice : nous on ne l'a pas fini au TP, la prof n'a pas insisté dessus donc...

On l'a plutôt fait pour le point a et la construction des courbes de régression...

Bête question mais... Comment calculer le référent théorique? =/

tu multiplies les marginales entre elles et tu divises pas F..

càd la le total de la ligne 1 par le total de la colonne 1 / F.. pour avoir la fréquence théorique de la cellule 1

voilà j'espère que tu comprends comme ca ;-)

Pour les indicateurs de la relation (Pearson, X2 et corrélation linéaire) c'est possible qu'aux tp on aurait fait des exercices que sur le C de Pearson??

Merci Emilie j'ai compris

On a fait des exercices pour trouver Pearson, et pour le trouver on a utilisé X² (exercice 2.20)

Merci

alors???? tjs po de nouvelles de vous

:-) je pense que j'ai réussi! je l'espère en fait... pour stat on n'avait pas assez de temps... je n'ai pas pu finir la 1e partie (meme avec un quart d'heure plus de temps que les autres), la deuxième partie, ça va. dommage que la deuxieme exercice parlait de moteurs, générateurs, batteries, prototypes, blabla,.. si c'était avec des oranges et bananes, p-e j'avais compris l'énoncée
:-)
courage pour droit!!

Idem, je pense que ça a été! (à part la théorie de proba ou je suis coulé mais royal :p ce qui me fait à mon avis 2/5 car la théorie de stats était facile...)

Maintenant j'attends impatiemment qu'il mette le solutionnaire en ligne, car je n'ai pas eu le temps de me relire pour stats! (la partie pour laquelle tout le monde disait "j'ai pas eu assez de teeeeemps!!!")

Bossez tous bien droit hein, ne le sous-estimez surtout pas!

allez mn pti, va poster ton solutionnaire...

Je n'attend que ça puis je vous dirais quoi Ainsi, je garde le suspense

Ah toi aussi

Je checke webcampus toutes les 10 minutes!

benja, en tant que délégué, envois-lui un petit mail pr qu'il y pense

bisou et merci!!

tiens ns au courant

Yep!

Moi c'est un mail que je vais lui envoyer à Jean-Charles pour lui dire que c'est tout bonnement INADMISSIBLE qu'on ait si peu de temps pour faire Stats. Moi j'étais bien parti, peinard, easy balade comme dit emi et pas eu le temps de finir!!!!!!! Jveux bien qu'on me dise "faut savoir gérer son temps" mais là ya pas moyen quoi, 1h45 c'est pas assez! Quand je vois qu'on nous donne 2h45 pour des maths...

Proba, j'en parle pas, une cata, je les sens pas moi les probas. Et son exercice avec ces moteurs qu'on ne sait même pas lequel est celui qui fait avancer la voiture, franchement c'était hard. Même dans la réalité les ingénieurs en électro-mécanique ont la décence de ne pas inventer des systèmes motorisés aussi complexes.

Enfin soit, voilà, tout le monde il va encore dire que Justin c'est un éternel raleur, et ben moi je répond que quand je râle, c'est quand même pour des bonnes raisons parce que croyez moi si c'est pour m'énerver pour des queues de cerises, j'étudierais droit à la place.

Aller, bon courage a tous pour droit!!!!

Avé Justin!

Suis tout à fait d'accord avec toi mais je pense que ça fait partie de la difficulté de l'examen, histoire de voir qui sait bien gérer et qui ne le sait pas... =/

Sinon il aurait changé ça depuis looongtemps je pense...

Personne n'aurait trouvé un plumier brun à l'avant de l'auditoire (ce matin en stat enfin vers 1H) j'imagine que quand je rangé mes affaires pour repartir je l'ai oublié...

Sinon quelqu'un sait ou je peux le retrouver?

Merci

Quand j'ai quitté l'auditoire ce matin, yavai un plumier par terre...je suppose donc que c'était le tien...
Si jamais, je l'ai remis à la prof qui nous a surveillé...

Ah merci bcp! j'imagine qu'elle l'aura mis dans la caisse des objets perdus en espérant qu'un petit malin ne l'a pas déjà pris...

Waw quel exam de fous !
Je me suis pris un début de fou-rire pendant le calcul des courbes de régression car j'en pouvais plus ...
J'ai pas su finir la partie de statistique.
Jamais vécu un tel marathon, faut le vivre pour le croire !

Aucune idée si je l'ai réussi ou pas ... Mais bon, la réussite semble trop belle.

Allez hop hop hop à fond droit ! Courage à tous !